El objetivo de este manual es enseñar de manera práctica los conceptos básicos del diseño electrónico digital con esquemáticos mediante dispositivos lógicos programables (CPLD y FPGA). Este manual está organizado en una serie de prácticas guiadas que partiendo de un nivel elemental permita al alumno realizar diseños de mediana complejidad como unidades artimético-lógicas y relojes digitales. Este manual está orientado a ser un completo de los conceptos teóricos dados en un curso universitario de iniciación a la electrónica digital. Sin embargo, también se ha concebido como una guía de autoaprendizaje, en el que cualquier alumno pueda ir aprendiendo mientras realiza los ejércitos prácticos propuestos y que cuando le surjan dudas o quiera ampliar conceptos acuda a un manual de refencia. Para la realización de las prácticas se han escogido las FPGA Spartan de Xilinx y su entorno de diseño gratuito ISE-Webpack. Estas prácticas se han desarrollado en el departamento de tecnología electrónica de la Universidad Rey Juan Carlos fruto de la experiencia docente de la electrónica digital en la formación de ingenieros.

A promoción da igualdade é un tema de vital importancia que necesita a implicación de todos os cidadáns, xa que vivimos nunha sociedade que durante séculos estabeleceu desigualdades entre as persoas, o que implica discriminacións que moitas veces vulneran os dereitos básicos dos seres humanos, e que neste século XXI debemos eliminar. Con este módulo, que Ideaspropias lle presenta, poderá adquirir os coñecementos necesarios para profundar no concepto de igualdade, coñecer tanto o seu desenvolvemento histórico como a lexislación na que este termo está presente, así como conseguir interiorizar as medidas máis significativas que se poden utilizar en cada ámbito para conseguir a fin das desigualdades. Neste material didáctico recóllense aspectos relacionados cos distintos conceptos de igualdade, o seu progreso histórico, a lexislación internacional e nacional existentes, as medidas para fomentar a igualdade, etc. Ademais, abórdanse diferentes temas de discusión como é a existencia da chamada discriminación positiva e a relación entre igualdade social e Estado de benestar.

En esta obra se propone un programa orientado a potenciar los recursos personales que permiten a los adolescentes alcanzar su propio bienestar y el de los demás, evitando así el malestar y la violencia. Es cierto que se puede intervenir en muchos aspectos (mejorar la sociedad, apoyar a las familias, ofrecer una buena escuela, favorecer formas de ocio saludables, etcétera) y que todos ellos son básicos, pero este programa se centra en uno fundamental: conseguir que los adolescentes tengan recursos adecuados para afrontar la vida y, más concretamente, las relaciones emocionales y sociales, que, cuando se resuelven de forma adecuada, son las que más contribuyen a su bienestar y al de los demás. Es lo que en otros términos se ha llamado una adecuada socialización.